kolaytercih/content/rehber/kac-net-ile-hangi-bolum.md

---
baslik: Kaç Net İle Hangi Bölüm? Son Yerleşenin Netleri (2025 Verisiyle)
aciklama: 2025'te devlet üniversitelerinin bölümlerine en son yerleşen kişilerin TYT ve AYT netleri, program sayısıyla birlikte. Bu rakam bir baraj değil; neyi gösterdiği, üniversiteye ve yıla göre nasıl değiştiği tablolarla.
tarih: 2026-09-22
---

**Kısa cevap:** "Kaç net ile girilir" sorusunun elimizdeki en somut karşılığı, YÖK Atlas'ın her program için yayımladığı **son yerleşen kişinin netleri**dir. 2025 yerleştirmesinde devlet üniversitelerinin lisans programlarında bu rakamların bölüm ortalaması şöyleydi: [Tıp](/bolum/tip) TYT Türkçe 31,5 / TYT Matematik 28,2 / AYT Matematik 33,8 (106 program), [Diş Hekimliği](/bolum/dis-hekimligi) 30,2 / 25,5 / 30,9 (75 program), [Hukuk](/bolum/hukuk) 30,1 / 19,4 / 21,9 (51 program), [Bilgisayar Mühendisliği](/bolum/bilgisayar-muhendisligi) 27,9 / 19,4 / 20,7 (114 program), [Hemşirelik](/bolum/hemsirelik) 26,6 / 16,1 / 17,2 (116 program), [Psikoloji](/bolum/psikoloji) 28,8 / 12,8 / 12,0 (72 program). Ama bu sayılar bir **baraj değil**: aynı bölümün en seçici programıyla en geniş kapatan programı arasındaki net farkı, bölümler arasındaki farktan büyük olabiliyor — ve aynı programın eşiği her yıl kayıyor.

Bu yazıdaki net rakamlarının tamamı **2025 yerleştirmesine** aittir. 2026 tabanları ve sıralamaları katalogda güncel, ama **2026 net verisi YÖK Atlas'ta 22 Eylül 2026 itibarıyla yayımlanmamıştır** — Net Sihirbazı'ndaki en yeni yıl 2025'tir. Bu yüzden her rakamın yanında yıl etiketi var; başka türlü yazmak yanıltıcı olurdu.

```mermaid
%% aria: Net rakamını doğru okuma şeması. Şema, YÖK Atlas'ta gördüğün net rakamının ne olduğu sorusuyla başlar. İlk ayrım şudur: gördüğün rakam yerleşen herkesin ortalaması değil, o programa en son, yani en düşük puanla yerleşen tek kişinin ders bazındaki netidir. Bu tek kişinin profili üç ayrı nedenle senin için kesin bir eşik anlamına gelmez. Birinci neden, o kişinin diploma notundan gelen ortaöğretim başarı puanının senden farklı olmasıdır; aynı ham netle farklı yerleştirme puanı çıkar. İkinci neden, netin puana çevrilirken puan türünün ağırlıklarından geçmesidir; sayısalda AYT matematik bir net ile sözelde AYT tarih bir net aynı puanı getirmez. Üçüncü neden, o yılın sınav zorluğunun ve aday kitlesinin performansının eşiği yukarı aşağı oynatmasıdır; iki bin yirmi üçten iki bin yirmi beşe aynı programların son yerleşenlerinin TYT matematik neti on üç virgül altıdan dokuz virgül dokuza düşmüştür. Bu üç nedenin ortak sonucu şudur: net rakamı bir hedef koymak ve nerede durduğunu anlamak için pusuladır, kesin sınır değildir. Doğru kullanım, deneme netini önce sıralamaya çevirmek, sonra o sıralamayla program tablolarına inmektir. Şemadaki renkler tek başına anlam taşımaz; her kutunun içindeki metin kutunun ne söylediğini yazar.
%% altyazi: YÖK Atlas'taki net, bir programa en son yerleşen kişinin netidir. Eşik değil, pusuladır; karar sıralamayla verilir.
flowchart TD
  A("YÖK Atlas'ta gördüğün<br/>net rakamı nedir?") --> B("YANLIŞ OKUMA<br/>yerleşen herkesin ortalaması")
  A --> C("DOĞRU OKUMA<br/>o programa EN SON yerleşen<br/>tek kişinin ders netleri")
  C --> D{"Neden senin için<br/>kesin eşik değil?"}
  D -- "diploma notu" --> D1("O kişinin OBP'si<br/>seninkinden farklı:<br/>aynı netle farklı<br/>yerleştirme puanı çıkar")
  D -- "puan türü" --> D2("Her testin ağırlığı ayrı:<br/>SAY'da 1 AYT matematik neti ile<br/>SÖZ'de 1 AYT tarih neti<br/>aynı puanı getirmez")
  D -- "o yılın sınavı" --> D3("Eşik her yıl kayar:<br/>aynı programlarda TYT matematik<br/>2023'te 13,6 → 2025'te 9,9")
  D1 --> S("SONUÇ<br/>net bir pusuladır,<br/>kesin sınır değildir")
  D2 --> S
  D3 --> S
  S --> Y("DOĞRU KULLANIM<br/>deneme netini önce sıralamaya çevir,<br/>sonra o sıralamayla<br/>program tablolarına in")

  classDef hayal fill:#fee2e2,stroke:#ef4444,color:#991b1b
  classDef uyari fill:#fef3c7,stroke:#f59e0b,color:#92400e
  classDef garanti fill:#d1fae5,stroke:#10b981,color:#065f46
  class B hayal
  class D1,D2,D3,S uyari
  class C,Y garanti
```

## Bu tablodaki rakam tam olarak neyi gösteriyor?

YÖK Atlas'ın "Net Sihirbazı" bölümü her lisans ve önlisans programı için tek bir satır yayımlar: **o programa en son yerleşen kişinin** TYT, AYT ve YDT netleri. "En son yerleşen" demek, o programın taban puanını yapan kişi demek — yani kontenjanın son sırasına oturan aday.

Bunun "yerleşenlerin ortalaması" olmadığını verinin kendisinden görebilirsin: 2025 yılına ait 20.821 satırın 20.820'sinde TYT matematik neti tam olarak 0,25'in katı. Net = doğru − yanlış/4 olduğu için **tek bir kişinin** neti her zaman çeyrek katıdır; yüzlerce öğrencinin ortalaması ise neredeyse hiçbir zaman tam çeyreğe oturmaz. Aynı şekilde bu satırlardaki taban puan değeri, programın kılavuzdaki taban puanına virgülüne kadar eşit (2025'te 17.301 karşılaştırılabilir satırın 17.265'i, yani %99,8).

Pratikte bu senin için iyi haber: ortalama, "girenlerin çoğu bu kadar yapmış" der; son yerleşenin neti ise **o yıl o programa en düşük hangi profille girilebildiğini** gösterir. Ama iyi haber, garanti demek değil:

| | Son yerleşenin neti (elimizdeki veri) | Yerleşenlerin ortalaması (bu veride yok) | "Baraj net" (böyle bir şey yok) |
| --- | --- | --- | --- |
| Neyi ölçer | Programın o yılki en alt profili | Yerleşen kitlenin tipik profili | — |
| Kaç kişiden gelir | 1 kişi | Tüm yerleşenler | — |
| Yıldan yıla oynar mı | Evet, çok | Evet, daha az | — |
| Tercih kararında rolü | Nerede durduğunu gösterir | Bölümü tanıtır | ÖSYM böyle bir eşik yayımlamaz |

ÖSYM hiçbir program için "şu kadar net yapan girer" diye bir eşik açıklamaz. Yerleştirme, netlerden hesaplanan yerleştirme puanına ve o puandan çıkan **başarı sıralamasına** göre yapılır; nedenini [taban puan mı, sıralama mı?](/rehber/taban-puan-mi-siralama-mi) yazısında adım adım anlattık.

## Sayısalda 2025'te kaç netle hangi bölüme yerleşilmiş?

Aşağıdaki tablo, **2025 yerleştirmesinde** devlet üniversitelerinin sayısal puanlı lisans programlarında son yerleşen kişilerin netlerinin bölüm ortalamasıdır. "n" kolonu, ortalamanın kaç programın verisinden geldiğini gösterir; 10 programın altında kalan bölümleri tabloya koymadık.

| Bölüm (SAY) | n | TYT Türkçe /40 | TYT Mat /40 | AYT Mat /40 | AYT Fen /40 | 2025 ort. taban sırası |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| [Tıp](/bolum/tip) | 106 | 31,5 | 28,2 | 33,8 | 34,5 | 17.237 |
| [Diş Hekimliği](/bolum/dis-hekimligi) | 75 | 30,2 | 25,5 | 30,9 | 31,9 | 31.607 |
| [Eczacılık](/bolum/eczacilik) | 36 | 29,1 | 24,4 | 29,2 | 29,6 | 44.463 |
| [Endüstri Mühendisliği](/bolum/endustri-muhendisligi) | 64 | 28,6 | 21,0 | 22,0 | 23,8 | 111.114 |
| [Bilgisayar Mühendisliği](/bolum/bilgisayar-muhendisligi) | 114 | 27,9 | 19,4 | 20,7 | 23,2 | 120.182 |
| [Hemşirelik](/bolum/hemsirelik) | 116 | 26,6 | 16,1 | 17,2 | 19,9 | 143.896 |
| [Elektrik-Elektronik Mühendisliği](/bolum/elektrik-elektronik-muhendisligi) | 110 | 27,0 | 18,3 | 17,9 | 21,4 | 147.235 |
| [Yazılım Mühendisliği](/bolum/yazilim-muhendisligi) | 37 | 26,3 | 17,6 | 17,1 | 20,1 | 152.171 |
| [Makine Mühendisliği](/bolum/makine-muhendisligi) | 101 | 26,0 | 16,9 | 18,1 | 19,4 | 163.481 |
| [Veteriner](/bolum/veteriner) | 34 | 26,7 | 16,0 | 17,1 | 21,4 | 164.612 |
| [Mimarlık](/bolum/mimarlik) | 57 | 27,3 | 16,3 | 15,9 | 18,2 | 165.879 |
| [İnşaat Mühendisliği](/bolum/insaat-muhendisligi) | 95 | 25,8 | 14,9 | 14,3 | 16,1 | 206.016 |
| [Fizyoterapi ve Rehabilitasyon](/bolum/fizyoterapi-ve-rehabilitasyon) | 63 | 24,8 | 11,3 | 11,0 | 13,1 | 260.335 |
| [Beslenme ve Diyetetik](/bolum/beslenme-ve-diyetetik) | 65 | 25,5 | 12,8 | 10,5 | 11,3 | 271.607 |
| [Moleküler Biyoloji ve Genetik](/bolum/molekuler-biyoloji-ve-genetik) | 43 | 25,0 | 12,2 | 9,6 | 13,3 | 327.838 |

*AYT Fen kolonu, AYT Fizik (14 soru), Kimya (13) ve Biyoloji (13) netlerinin toplamıdır.*

Tablonun en çok gözden kaçan kolonu **TYT Türkçe**. Tıp'a en son yerleşenlerin TYT Türkçe ortalaması 40 soruda 31,5 — yani sayısal tarafın en tepesinde bile Türkçe neredeyse dolu. "Sayısalcıyım, Türkçe'yi bırakıyorum" cümlesinin bedeli burada görünür: TYT Türkçe tek başına 40 soruluk bir blok ve puan türünün hepsine giriyor.

## Eşit ağırlık, sözel ve dilde tablo nasıl?

Aynı yöntem, aynı yıl (2025), aynı kapsam (devlet üniversiteleri, lisans):

| Bölüm | Puan türü | n | TYT Türkçe /40 | TYT Mat /40 | AYT Mat /40 | AYT Edebiyat /24 | AYT Tarih-1 + Coğrafya-1 /16 | YDT /80 | 2025 ort. taban sırası |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| [Özel Eğitim Öğretmenliği](/bolum/ozel-egitim-ogretmenligi) | SÖZ | 54 | 29,4 | 5,3 | — | 18,4 | 12,4 | — | 9.538 |
| [Okul Öncesi Öğretmenliği](/bolum/okul-oncesi-ogretmenligi) | SÖZ | 69 | 26,6 | 5,2 | — | 16,5 | 11,4 | — | 18.849 |
| [İngilizce Öğretmenliği](/bolum/ingilizce-ogretmenligi) | DİL | 66 | 29,3 | 8,2 | — | — | — | 64,5 | 20.078 |
| [Hukuk](/bolum/hukuk) | EA | 51 | 30,1 | 19,4 | 21,9 | 17,6 | 11,5 | — | 22.999 |
| [İngiliz Dili ve Edebiyatı](/bolum/ingiliz-dili-ve-edebiyati) | DİL | 60 | 28,0 | 4,8 | — | — | — | 56,7 | 32.283 |
| [Türkçe Öğretmenliği](/bolum/turkce-ogretmenligi) | SÖZ | 71 | 25,3 | 4,6 | — | 13,4 | 9,0 | — | 73.366 |
| [Sınıf Öğretmenliği](/bolum/sinif-ogretmenligi) | EA | 75 | 28,0 | 13,8 | 12,8 | 16,3 | 9,1 | — | 94.565 |
| [Psikoloji](/bolum/psikoloji) | EA | 72 | 28,8 | 12,8 | 12,0 | 16,7 | 9,0 | — | 126.270 |
| [Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık](/bolum/rehberlik-ve-psikolojik-danismanlik) | EA | 72 | 27,4 | 12,1 | 10,0 | 15,8 | 8,8 | — | 133.579 |
| [Türk Dili ve Edebiyatı](/bolum/turk-dili-ve-edebiyati) | SÖZ | 100 | 21,0 | 2,3 | — | 9,8 | 5,0 | — | 330.169 |
| [Tarih](/bolum/tarih) | SÖZ | 107 | 20,1 | 2,6 | — | 8,2 | 6,4 | — | 365.385 |
| [Uluslararası İlişkiler](/bolum/uluslararasi-iliskiler) | EA | 61 | 23,9 | 7,6 | 7,1 | 11,8 | 6,8 | — | 425.022 |
| [İşletme](/bolum/isletme) | EA | 146 | 24,0 | 8,4 | 7,5 | 11,6 | 6,4 | — | 441.022 |
| [Sosyal Hizmet](/bolum/sosyal-hizmet) | EA | 61 | 24,4 | 4,3 | 3,0 | 12,9 | 5,9 | — | 449.096 |
| [İlahiyat](/bolum/ilahiyat) | SÖZ | 164 | 18,1 | 1,8 | — | 6,9 | 4,2 | — | 478.545 |
| [İktisat](/bolum/iktisat) | EA | 120 | 23,2 | 6,6 | 6,3 | 10,5 | 5,3 | — | 549.489 |

Öğretmenliklerde tablo yanıltıcı olabilir: birçok öğretmenlik programında ayrıca **başarı sıralaması şartı** var, yani netin ve puanın üstünde ayrı bir sıralama barajı işliyor. Hangi programlarda hangi şartın olduğunu [baraj ve başarı sıralaması şartları](/rehber/siralama-sartlari-2026) yazısında bulabilirsin.

## Aynı bölümün netleri üniversiteye göre ne kadar değişiyor?

Çok. "Kaç netle bilgisayar mühendisliği" sorusunun tek bir cevabı yok, çünkü aynı isimle 100'den fazla program var ve aralarındaki fark, bölümler arası farktan büyük. Aşağıda 2025'te devlet üniversitelerindeki [Bilgisayar Mühendisliği](/bolum/bilgisayar-muhendisligi) programları taban sırasına göre bantlara ayrıldı:

| Bilgisayar Mühendisliği — 2025 taban sırası bandı | n | TYT Türkçe /40 | TYT Mat /40 | AYT Mat /40 | AYT Fizik /14 | AYT Kimya /13 | AYT Biyoloji /13 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| İlk 10 bin | 5 | 33,3 | 31,8 | 39,5 | 12,5 | 12,0 | 12,0 |
| 10–50 bin | 18 | 31,9 | 25,4 | 31,1 | 10,6 | 11,3 | 10,0 |
| 50–150 bin | 52 | 28,2 | 20,2 | 21,3 | 8,3 | 8,3 | 7,6 |
| 150 bin üstü | 39 | 25,0 | 13,9 | 12,8 | 6,1 | 4,4 | 5,5 |

İlk 10 bin bandındaki programlara en son yerleşen kişiler AYT matematikte 40 soruda ortalama 39,5 net yapmış; 150 bin üstündeki programlarda aynı rakam 12,8. Tek bir bölüm adı, üç katı aşan bir net aralığı. Somut bir örnek: 2025'te ODTÜ Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) programına en son yerleşen aday AYT matematikte 40 soruda **40 net** yapmıştı (taban sırası 1.204); Boğaziçi Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) programında aynı rakam 38,75'ti (taban sırası 1.448).

Bu yüzden bölüm ortalaması yalnızca başlangıç noktasıdır. Karar, tek tek program satırlarında verilir — bölüm sayfalarındaki tablolarda her programın kendi taban sıralamasını görebilirsin. "Sıralamam şu, hangi bölümler bana açık" sorusunun bant bant haritası için [kaç sıralama ile hangi bölüme girebilirim?](/rehber/kac-siralama-ile-hangi-bolume-girebilirim) yazısına bak.

## Aynı program, farklı yıl: net neden sabit bir eşik değil?

En sert kanıt burada. Hem 2023 hem 2024 hem 2025'te net verisi olan **5.213 devlet lisans programını** eşleştirip baktığımızda, son yerleşenlerin **TYT Matematik** neti üç yılda 13,6 → 12,5 → **9,9** diye düştü. Aynı programlar, aynı kontenjanlar, benzer sıralamalar. Aynı dönemde **TYT Türkçe** neredeyse kıpırdamadı: 24,0 → 24,3 → 24,6.

Yani "TYT matematikte 13 net yapan şu programa giriyordu" cümlesi 2023'te doğruyken 2025'te fazlasıyla karamsar bir hedef hâline geldi. Değişen şey öğrencilerin çalışkanlığı değil, o yılın **sınav zorluğu** ve aday kitlesinin dağılımı.

Bölüm bazında da aynı hikâye (yalnızca üç yılın üçünde de verisi olan programlar):

| Bölüm (devlet) | n | TYT Mat 2023 | TYT Mat 2024 | TYT Mat 2025 | AYT Mat 2023 | AYT Mat 2024 | AYT Mat 2025 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| [Tıp](/bolum/tip) | 102 | 34,6 | 34,9 | 28,4 | 35,1 | 29,6 | 33,8 |
| [Bilgisayar Mühendisliği](/bolum/bilgisayar-muhendisligi) | 111 | 27,1 | 24,2 | 19,3 | 26,4 | 17,9 | 20,6 |
| [Hukuk](/bolum/hukuk) | 50 | 24,8 | 23,4 | 19,3 | 23,8 | 17,4 | 21,9 |
| [Hemşirelik](/bolum/hemsirelik) | 110 | 19,2 | 19,5 | 16,2 | 18,5 | 12,4 | 17,3 |
| [Psikoloji](/bolum/psikoloji) | 62 | 17,8 | 15,7 | 12,5 | 15,7 | 9,9 | 12,0 |

Tıp'a en son yerleşenlerin AYT matematik neti 2023'te 35,1, 2024'te 29,6, 2025'te 33,8. Üç yılda üç farklı sayı. Bir netin "yeterli" olup olmadığı, o yıl senin dışındaki adayların ne yaptığına bağlı — bu da neden hedefi netle değil sıralamayla koyman gerektiğini anlatıyor. Yöntemi [hedef sıralama nasıl belirlenir?](/rehber/hedef-siralama-nasil-belirlenir) yazısında bulacaksın; tabanların yıllar içinde neden kaydığını ise [taban sıralamalar nasıl değişir?](/rehber/taban-siralamalar-nasil-degisir) anlatıyor; aynı kaymanın altı yıllık ölçümü [taban sıralamaları altı yılda nasıl değişti](/rehber/taban-siralamalari-alti-yilda-nasil-degisti) yazısında.

## Neden 2026 netleri yok?

Çünkü YÖK Atlas henüz yayımlamadı. 22 Eylül 2026 itibarıyla YÖK Atlas'ın net verisinde en yeni yıl **2025**; 2026 yerleştirmesinin taban puanları ve başarı sıralamaları yayımda olmasına rağmen net satırları eklenmemiş durumda. Sitedeki bölüm ve üniversite sayfalarında gördüğün 2026 taban sıralamaları günceldir; bu yazıdaki **net** rakamları ise 2025'e aittir ve öyle etiketlenmiştir.

2026 netleri yayımlandığında bu yazı güncellenecek. O zamana kadar 2025 tablosunu "son bilinen fotoğraf" olarak oku, "bu yılın eşiği" olarak değil.

## Net tek başına yerleşmeyi belirler mi?

Hayır, üç şey daha devrede:

1. **Puan türü ağırlıkları.** Net doğrudan puana dönüşmez; her testin katsayısı farklıdır ve senin puan türüne göre değişir. Sayısalda AYT matematikte kazandığın 1 net ile sözelde AYT tarihte kazandığın 1 net aynı puanı getirmez. Yerleştirme puanının nasıl kurulduğunu [merkezi yerleştirme nasıl çalışır?](/rehber/merkezi-yerlestirme-nasil-calisir) yazısında anlattık.
2. **OBP (diploma notu).** Yerleştirme puanına OBP × 0,12 kadar ek gelir — 30 ile 60 puan arası. Elimizdeki 2025 verisinde bu yazının kapsamındaki 5.801 devlet lisans programına son yerleşenlerin OBP ortalaması 411; Tıp'ta 478, Psikoloji'de 433. Yani tablodaki kişiyle aynı netleri yapsan bile diploma notunuz farklıysa yerleştirme puanınız farklı çıkar. Hesabın tamamı: [OBP nedir, nasıl hesaplanır?](/rehber/obp-nedir-nasil-hesaplanir)
3. **O yılın genel başarı dağılımı.** Yukarıdaki tabloda gördüğün gibi aynı net, farklı yıllarda farklı sıralamaya denk gelir. Karşılaştırılabilir tek ölçü sıralamadır.

Bu üçü yüzünden "şu kadar net yaparsan girersin" cümlesini kuran hiçbir kaynağa güvenme — biz de kurmuyoruz. Tablolar sana **nerede durduğunu** söyler, ne olacağını değil.

## Kendi netini nasıl kullanmalısın?

1. **Denemeni ham netle değil, tahmini sıralamayla oku.** Kurumların yayımladığı net–puan–sıralama dönüşümleri tahminidir ama netin ham hâlinden çok daha bilgilendiricidir.
2. **Hedef bölümünün tek satırına değil, bandına bak.** Yukarıdaki Bilgisayar Mühendisliği örneğinde olduğu gibi, aynı bölümün içinde netler üç kat açılabiliyor. Hangi programın gerçekçi olduğunu bölüm sayfasındaki program tablosundan gör: [tüm bölümler](/bolumler).
3. **Zayıf testini tabloyla seç.** Tıp hedefliyorsan AYT matematik kadar TYT Türkçe'nin de neredeyse dolu olduğunu (31,5/40) gör; sosyal bir bölüm hedefliyorsan AYT Edebiyat'ın ağırlığını gör.
4. **Son kararı sıralamayla ver.** Netin sıralamaya, sıralaman da program listesine dönüşür. O sıralamada kaç programın olduğunu ve bunların hangi şehirlerde durduğunu [sıralama bandları](/rehber/siralama-bandlari-hangi-kapilar-acilir) yazısında band band saydık. Sıralamanı biliyorsan [ana sayfadaki formdan](/#hero-form) girip hayal, dengeli ve güvenli dilimleriyle ayrılmış bir liste alabilirsin.

## Bu yazıdaki tablolar nasıl hesaplandı?

- **Kaynak tablo:** `netler` — YÖK Atlas'ın program bazlı "son yerleşen kişinin netleri" verisi. Toplam 62.975 satır, 25.166 farklı program, 2023–2025 yılları.
- **Yıl:** Tüm net rakamları `yil = 2025`. Taban sıralamaları da 2025 (`programs.sira2025`), tablo içinde tutarlı kalsın diye.
- **Kapsam:** Devlet üniversiteleri (`unitur = 'DEVLET'`), yalnızca lisans (`onlisans = 0`), 2025'te taban sıralaması oluşmuş programlar (`sira2025 IS NOT NULL`). Bu kesitte 5.801 program satırı ve 409 farklı bölüm adı var. Son koşul önemli: taban sıralaması oluşmamış programları (özel yetenekle öğrenci alanlar, dolmayanlar) dışarıda bırakmazsan bölüm ortalamaları kayar — örneğin Hukuk 51 değil 52 programdan hesaplanır ve TYT Türkçe 30,1 yerine 29,9 çıkar.
- **Eşik:** Bölüm ortalaması yalnızca **en az 10 programın** verisi varsa tabloya girdi; n kolonu her satırda kaç programdan hesaplandığını gösterir.
- **Gruplama:** Programlar 2026 kılavuzundaki adlarıyla gruplandı. Adında "(İngilizce)", "(KKTC Uyruklu)", "(Burslu)" gibi ek taşıyan varyantlar ayrı satır sayılır ve yukarıdaki bölüm ortalamalarına girmez — örneğin "Bilgisayar Mühendisliği" satırındaki 114 program, adı düz "Bilgisayar Mühendisliği" olan devlet programlarıdır.
- **Üç yıllık karşılaştırma:** Yalnızca 2023, 2024 ve 2025'in üçünde de net verisi olan devlet lisans programları eşleştirildi (5.213 program). Bu tek tabloda `sira2025` koşulu **aranmadı**, çünkü ölçülen şey tabanın değil netin yıllar arası kaymasıdır. Açılan/kapanan programlar dışarıda.
- **Doğrulama:** Tablo yayımlanmadan önce 5 program (Hacettepe Tıp, Boğaziçi Bilgisayar Mühendisliği, Ankara Üniversitesi Hukuk, İstanbul Üniversitesi Psikoloji, Ege Üniversitesi Hemşirelik) YÖK Atlas'ın canlı servisinden tek tek çekildi ve her alanı veritabanımızdakiyle birebir eşleşti.
- **Katalog veri tarihi:** 21 Eylül 2026. Taban puan/sıralama verisi bu tarihte yenilendi; net verisinde en yeni yıl 2025.

## Kaynaklar

Tüm kaynaklara 22 Eylül 2026'da erişildi.

- YÖK, [Yükseköğretim Program Atlası (YÖK Atlas)](https://yokatlas.yok.gov.tr/) — program bazlı taban puan, başarı sırası ve "Net Sihirbazı" net verisinin birincil kaynağı. Bu yazıdaki net rakamlarının tamamı buradan alınan veriden hesaplandı; servisteki en yeni net yılı 22 Eylül 2026 itibarıyla 2025.
- YÖK Atlas, [Net Sihirbazı](https://yokatlas.yok.gov.tr/net-sihirbazi) — bölüm seçerek programların son yerleşen kişi netlerini yıl bazında kendin sorgulayabileceğin resmî araç.
- ÖSYM, [2026-YKS Sıkça Sorulan Sorular](https://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2026/YKS/sss_yksd19022026.pdf) — OBP hesabı ve 0,12 katsayısı (soru 49–52); yerleştirmenin yerleştirme puanı ve başarı sırası üzerinden yapıldığı.
- ÖSYM, [Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kılavuz ve duyuru sayfası](https://www.osym.gov.tr/TR,8797/yuksekogretim-kurumlari-sinavi-yks.html) — test soru sayıları, puan türleri ve yerleştirme kuralları.